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2 - L’affidamento come intervento di prevenzione sociale
Il minore attraverso l’affidamento ha la possibilità di:
- Conoscere e sperimentare un modello di funzionamento familiare diverso da quello conosciuto;
- Introiettare un modello di comportamento di figure adulte nello svolgimento del ruolo educativo, accuditivo, affettivo che possono diventare elementi di identificazione;
- Acquisire competenze che potrà utilizzare da adulto;
- Interrompere la ciclicità generazionale del modello di funzionamento familiare disfunzionale;
- Stabilire buone relazioni affettive che potranno essere per lui punti di riferimento anche dopo l’affidamento familiare.
